Roma 1-2-3-4 ottobre 2010
Corso l'Assistente Sociale Formatore
Docente: Dr. Andrea federico Carfì e Dr. Furio Panizzi
Durata: 24 ore
Obiettivo dell'intervento formativo:
Il corso è mirato esclusivamente ad Assistenti Sociali; durante i moduli si affronta la formazione in tutte le sue fasi. Il corso è molto pratico per consentire ai partecipanti di potersi sperimentare il più possibile in aula nel ruolo di formatore e nelle criticità che questo a volte presenta. Ampio spazio viene dato alla discussione di casi e al tema della gestione d'aula.
Articolazione del progetto:
Il sistema formativo e le sue fasi. Le sette fasi della formazione. Analisi dei fabbisogni formativi e nascita della committenza.
Esercitazione problem solving in sottogruppi sull’incontro con diversi tipi di committenti che ci richiedono un intervento formativo. Discussione in plenaria e simulate.
Il processo di progettazione dell’intervento formativo. La macroprogettazione e la microprogettazione di un corso.
Esercitazione sulla progettazione di un evento formativo; lavoro in sottogruppi e discussione in plenaria.
Le metodologie della formazione: gli strumenti, i vari tipi di lezione, le tecniche d’aula.
La gestione dei processi nella formazione degli adulti.
La gestione delle obiezioni. Il coinvolgimento e la negoziazione con individui non partecipativi.
Discussione di casi di gestione d’aula che presentano delle criticità: la gestione delle obiezioni; gli errori da evitare in un corso di formazione.
L’importanza della comunicazione verbale e non verbale nella gestione dell’aula.
Training teorico – pratico sulla comunicazione assertiva
La tecnica dei giochi psicologici in aula per sviluppare la comunicazione, l’affermatività e la creatività.
Esercitazione di gestione di giochi d’aula da parte dei partecipanti futuri formatori.
Valutare e misurare l’efficacia dell’intervento formativo. Strategie di valutazione ex ante, in itinere e post attività formativa; gli strumenti per la valutazione del gradimento della formazione.
Esercitazione in sottogruppi sulla costruzione di un test di gradimento di un evento formativo. Discussione in plenaria.
Simulate di docenza congiunta e di docenza individuale dei partecipanti su temi concordati nei giorni precedenti.
per info: www.bernardieassociati.com