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MILANO - In tv stavano raccontando la storia di una maestra che aveva legato con lo scotch un suo alunno. Davanti alla tv un bimbo che dice alla mamma: "Anche la mia maestra l'ha fatto a un mio compagno, gli ha messo lo scotch sulla bocca per farlo stare zitto". È venuta alla luce così una vicenda che risale a un anno fa e ha per protagonista una 35enne insegnante milanese che, indagata per abuso di mezzi di correzione, si è vista tramutare l'accusa in violenza privata aggravata, un'accusa che potrebbe portarla a processo.
Una storia quasi paradossale: perché la denuncia non è partita dai genitori dell'allievo a cui la maestra aveva tappato la bocca con lo scotch. Anzi, sia loro che quelli degli altri allievi avevano chiesto alla preside dell'istituto comprensivo Leone Tolstoj di non punire la maestra, perché quell'episodio era stato unico e non aveva prodotto traumi nei bambini. La preside, per scrupolo, aveva comunque inviato una segnalazione alla procura e il pm Stefania Carlucci aveva sentito i bambini, ricostruendo l'episodio. Un giorno, poco dopo l'inizio dello scorso anno scolastico la supplente aveva ripreso più volte un bambino perché chiacchierava troppo durante la lezione. Avvicinandosi a lui con un pezzo di scotch in mano prima se l'era attaccato sulle labbra, poi gli aveva detto: "Guarda come si fa a stare zitto" e gli aveva messo per qualche secondo il nastro adesivo sulla bocca.
Episodio finito lì, tanto che né il bimbo né i suoi compagni avevano raccontato nulla a casa. Poi, dopo un mese, quel programma in tv e quell'innocente confessione di un bimbo alla sua mamma avevano scatenato il giro di telefonate tra genitori. Altri si erano ricordati di frasi ingiuriose della maestra verso altri bambini ("sei l'ottavo nano", a uno basso di statura e la minaccia di far scrivere cento volte la frase "sono sciocco" a un altro) così i genitori si erano rivolti alla preside che aveva avviato un'istruttoria interna, ascoltando sia i bambini che le altre insegnanti.
Da questi colloqui era nata la decisione di non punire la maestra, perché i bambini sembravano tranquilli, volevano bene alla maestra e non avevano vissuto con angoscia quell'episodio. La stessa insegnante aveva ammesso di aver tappato la bocca all'allievo, giustificandosi: "Il bambino era indisciplinato, ammetto di aver sbagliato ma l'ho fatto solo per farlo smettere".
Sembrava tutto finito, tanto che la maestra aveva anche fatto e vinto il concorso per entrare di ruolo in un'altra scuola della provincia, dove ora insegna. Nella domanda non aveva specificato di avere un procedimento penale in corso: "Ma perché non lo sapeva - spiega il suo avvocato Ofelia Valentino - la preside aveva fatto la segnalazione e l'inchiesta era andata, lei l'ha scoperto quando è arrivata la notifica della chiusura delle indagini".
Il pm Carlucci aveva indagato la maestra per abuso di mezzi di correzione, chiedendo però l'archiviazione dell'accusa. Invece ieri il gip Pellegrino è stato di tutt'altro avviso: ha respinto l'archiviazione disponendo l'imputazione coatta con una nuova accusa. Non più abuso di mezzi di correzione (perché, spiega il gip, si può abusare di mezzi leciti, e lo scotch sulla bocca non lo è) ma violenza privata aggravata dai futili motivi e dall'abuso di autorità. Ora i genitori sono sorpresi e dispiaciuti per aver creato questa situazione, la maestra preoccupata per il suo futuro: "Teme per la sua cattedra e la sua reputazione - spiega l'avvocato - è assurdo pensare a un processo dopo che tutti i protagonisti di questa vicenda le hanno confermato stima e affetto".
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